摘要: 近日,關(guān)于上海開放大學(xué)首屆家政學(xué)本科招生啟動的新聞引發(fā)了廣泛關(guān)注,本次招生人數(shù)在50人左右。有些網(wǎng)友甚至調(diào)侃道,將來家里面的阿姨也將具有本
近日,關(guān)于“上海開放大學(xué)首屆家政學(xué)本科招生啟動”的新聞引發(fā)了廣泛關(guān)注,本次招生人數(shù)在50人左右。有些網(wǎng)友甚至調(diào)侃道,將來家里面的“阿姨”也將具有本科學(xué)歷。
隨著人民群眾生活水平的提高,人民對于家政服務(wù)的要求也呈現(xiàn)出高層次的需求。同時,家政服務(wù)人員規(guī)模逐漸龐大,根據(jù)調(diào)查顯示,家政行業(yè)的市場規(guī)模將超過600億元。與此同時,家政需求與現(xiàn)存家政人員產(chǎn)生了巨大缺口,這一缺口將在未來五年達(dá)到20萬。目前的家政服務(wù)業(yè)的現(xiàn)狀為市場帶來了巨大的機遇,也為高校和相關(guān)企業(yè)提出了更高要求。
培養(yǎng)家政人才的意義不僅在于創(chuàng)造市場價值,更多的是未來提升人民群眾的獲得感、幸福感。就上海市而言,隨著老齡化程度不斷加深,盡管上海市家政從業(yè)人員約在50萬人左右,但是還是有不少人抱怨“保姆難找”、“月嫂難覓”、“服務(wù)人員不專業(yè)”等等。如果不能提升家政服務(wù)人員的層次和水平,也會為老百姓的生活帶來一些困擾,造成“養(yǎng)老難”、“育兒難”,間接地增加了生活壓力和生活成本。以此為前提,教育部門以服務(wù)需求為基礎(chǔ),培養(yǎng)高質(zhì)量人才以找準(zhǔn)市場切入點,恰到好處。
除此之外,家政服務(wù)業(yè)不同于其他學(xué)科,具有實踐性、實用性?!秶衣殬I(yè)教育改革實施方案》曾提出,到2020年,職業(yè)院校教學(xué)條件基本達(dá)標(biāo),一大批普通本科高等學(xué)校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變。為促進經(jīng)濟發(fā)展和滿足市場需求,發(fā)揮更大的經(jīng)濟潛力,就需要這些院校,不斷創(chuàng)新,主動順應(yīng)時代潮流,滿足市場發(fā)展需求,大力發(fā)展職業(yè)教育。
僅僅開設(shè)相關(guān)課程還是不夠的,開設(shè)課程并不代表市場成熟起來了,更多的是要構(gòu)建開放性的的產(chǎn)教研體系,如設(shè)立高校獨有的研究機構(gòu)、固定的校外培訓(xùn)基地,與養(yǎng)老院、醫(yī)院、幼兒園、社區(qū)進行深度合作,逐漸形成教育、科研和社會服務(wù)三位一體的合作系統(tǒng),這樣才能夠促進家政行業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。(宋澤琦)
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