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　　原標(biāo)題：教育部通知：開設(shè)這門必修課

　　近期，多所高校發(fā)布開設(shè)國家安全教育公共必修課程通知。

　　福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院普通本科各專業(yè)自2024級(jí)開始，在人才培養(yǎng)方案“通識(shí)教育平臺(tái)”增設(shè)《國家安全教育》（課程代碼：FD10252）公共基礎(chǔ)必修課，1學(xué)分，16學(xué)時(shí)，安排在大學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期開設(shè)；蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院決定于2024-2025（1）學(xué)期開始自2024級(jí)學(xué)生開設(shè)《國家安全教育》公共必修課程，學(xué)分學(xué)時(shí)為1學(xué)分16學(xué)時(shí)（理論學(xué)時(shí)：16學(xué)時(shí)），開設(shè)學(xué)期為大一第一學(xué)期；信陽學(xué)院決定對(duì)各級(jí)本?？茖W(xué)生開設(shè)國家安全教育課程，2024級(jí)及以后年級(jí)學(xué)生在第2學(xué)期開設(shè)，本學(xué)期面向2021級(jí)、2022級(jí)、2023級(jí)在校生補(bǔ)開……

　　教育部：開設(shè)國家安全教育公共基礎(chǔ)課

　　《中華人民共和國國家安全法》提出，將國家安全教育納入國民教育體系。2020年教育部印發(fā)了關(guān)于《大中小學(xué)國家安全教育指導(dǎo)綱要》（以下簡稱《指導(dǎo)綱要》）的通知，在主要目標(biāo)中提到，大學(xué)階段重點(diǎn)圍繞理解中華民族命運(yùn)與國家關(guān)系，踐行總體國家安全觀。學(xué)生系統(tǒng)掌握總體國家安全觀的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，理解中國特色國家安全體系，樹立國家安全底線思維，將國家安全意識(shí)轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

　　《指導(dǎo)綱要》在實(shí)施途徑方面提到，要開設(shè)專門課程，高等學(xué)校依托校內(nèi)相關(guān)教學(xué)科研機(jī)構(gòu)，開設(shè)國家安全教育公共基礎(chǔ)課。鼓勵(lì)支持地方和中小學(xué)（含中職）挖掘和利用校內(nèi)外國家安全教育資源，開設(shè)地方課程和校本課程。同時(shí)還提到普通高等學(xué)校和職業(yè)院校公共基礎(chǔ)課及相關(guān)專業(yè)課，要結(jié)合本學(xué)科本專業(yè)特點(diǎn)，明確國家安全教育相關(guān)內(nèi)容和要求，納入課程思政教學(xué)體系。

　　《指導(dǎo)綱要》在課時(shí)保障方面明確，大中小學(xué)國家安全專題教育每學(xué)年不少于1次，每次不少于2課時(shí)。高等學(xué)校國家安全教育公共基礎(chǔ)課不少于1學(xué)分。小學(xué)、初中、高中（含中職）各學(xué)段國家安全教育內(nèi)容安排原則上不少于32課時(shí)，要統(tǒng)籌落實(shí)到課程標(biāo)準(zhǔn)和教材中。

　　此外，《指導(dǎo)綱要》還提到選拔、培育一批專門從事國家安全教育的專業(yè)骨干教師；鼓勵(lì)相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜摇⑺颊n教師、相關(guān)學(xué)科教師，發(fā)揮專業(yè)特長，參與國家安全教育，形成專兼結(jié)合的國家安全教育師資隊(duì)伍。鼓勵(lì)支持高等學(xué)校設(shè)置國家安全教育專業(yè)或開設(shè)國家安全教育專業(yè)雙學(xué)位，強(qiáng)化師范專業(yè)國家安全教育要求，培養(yǎng)從事國家安全教育專業(yè)人才。

　　也在今年，為推動(dòng)總體國家安全觀進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦，由教育部和中央有關(guān)部門組織編寫的馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《國家安全教育大學(xué)生讀本》，已由高等教育出版社出版?！蹲x本》是第一部全面系統(tǒng)闡釋總體國家安全觀的統(tǒng)編教材，是高等學(xué)校開設(shè)國家安全教育公共基礎(chǔ)課的權(quán)威用書。

　　各校著力國家安全教育培養(yǎng)

　　《國家安全教育大學(xué)生讀本》出版后，多所學(xué)校開設(shè)相關(guān)課程，并采用該教材，同時(shí)做好教學(xué)工作。如南京曉莊學(xué)院自2024級(jí)開始，開設(shè)國家安全教育公共基礎(chǔ)課，學(xué)分為1學(xué)分，學(xué)時(shí)為16學(xué)時(shí)，納入人才培養(yǎng)方案通識(shí)教育必修課程模塊。開課單位為學(xué)生工作處，教材統(tǒng)一使用《國家安全教育大學(xué)生讀本》。同時(shí)，該校設(shè)立國家安全教育教研室，隸屬于學(xué)生工作處，主要承擔(dān)全校學(xué)生《國家安全教育》課程的建設(shè)與教學(xué)工作。教研室應(yīng)制定課程大綱，適時(shí)組織開展集體備課；組織教師開展教學(xué)研究，與思想政治理論課、軍事理論課等課程中涉及的相關(guān)內(nèi)容做好協(xié)調(diào)銜接；組織教師深化教學(xué)改革，通過案例分析、分組研討、專題講座、社會(huì)實(shí)踐等方式有機(jī)融入教學(xué)內(nèi)容，提升教學(xué)效果。

　　福州大學(xué)對(duì)于2024級(jí)各專業(yè)學(xué)生，依托超星慕課平臺(tái)的《當(dāng)代大學(xué)生國家安全教育》慕課，實(shí)施全程線上教學(xué)模式。從2025級(jí)開始，依托超星慕課平臺(tái)的《當(dāng)代大學(xué)生國家安全教育》慕課，實(shí)施線上線下相結(jié)合教學(xué)模式，安排在第1或第2學(xué)期授課。按教育部要求，統(tǒng)一使用教育部馬工程教材《國家安全教育大學(xué)生讀本》。

　　福州大學(xué)后續(xù)將根據(jù)師資力量適時(shí)調(diào)整增加線下學(xué)時(shí)比例，積極探索理論實(shí)踐有機(jī)融合、更加豐富多元化的課程教學(xué)模式。學(xué)校劃撥一定的專項(xiàng)課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)，鼓勵(lì)軍事教研室教師開展課程研究，加強(qiáng)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，抓緊課程業(yè)務(wù)培訓(xùn)，吃透課程教材精神，創(chuàng)新課程教學(xué)方法，豐富課程教學(xué)資源，不斷提高國家安全教育教學(xué)能力。

　　而《國家安全教育大學(xué)生讀本》出版前，也有不少高校開設(shè)課程。如北方民族大學(xué)在2022年4月15日第7個(gè)全民國家安全教育日舉行《國家安全教育》課開課儀式。該?！秶野踩逃氛n課程性質(zhì)為公共必修課，1學(xué)分、16學(xué)時(shí)，面向2021級(jí)本科生開設(shè)。

　　該校為上好該課程專門成立了《國家安全教育》課程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《北方民族大學(xué)“國家安全教育”課程建設(shè)實(shí)施方案》，組建專門的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，將著力把《國家安全教育》課打造成為學(xué)校國家安全教育體系建設(shè)的重要載體和平臺(tái)。該校校長強(qiáng)調(diào)要充分利用好專題講座、中華文化大講堂、各級(jí)黨組織的黨課等平臺(tái)，深入開展國家安全教育；要推動(dòng)國家安全教育與各專業(yè)課程尤其是思想政治教育課程有機(jī)融合，在時(shí)間上做到長中短結(jié)合，深度開