摘要: 原標(biāo)題:考研人數(shù)連年降低的背后:讀研還是一項(xiàng)高收益的投資嗎? 11月21日,教育部公布了2025年全國(guó)碩士研究生報(bào)名人數(shù),約為388萬(wàn),較2024年的438萬(wàn)減少
原標(biāo)題:考研人數(shù)連年降低的背后:讀研還是一項(xiàng)高收益的投資嗎?
11月21日,教育部公布了2025年全國(guó)碩士研究生報(bào)名人數(shù),約為388萬(wàn),較2024年的438萬(wàn)減少了50萬(wàn)人,較2023年則減少了86萬(wàn)人,這是考研報(bào)名人數(shù)的連續(xù)第二年下降。而2025屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計(jì)達(dá)1222萬(wàn)人,同比增加43萬(wàn)人。本科生畢業(yè)數(shù)量依然在增加,但是選擇考研的人數(shù)卻開始降低。這背后的原因可能很復(fù)雜,但是一個(gè)重要因素應(yīng)該是大學(xué)生們對(duì)于考研的態(tài)度變得更加理性了,考研作為一種教育投資行為,其真實(shí)回報(bào)如果不能達(dá)到預(yù)期,那么棄考就成為了一種很自然的選擇。
考研熱無(wú)疑是與大學(xué)生數(shù)量暴增而就業(yè)市場(chǎng)沒有同步增長(zhǎng)有關(guān),本科生實(shí)在是太多了,那么考研不僅能夠給自己一定時(shí)間的緩沖,更重要的是更高的學(xué)歷也許會(huì)帶來(lái)更好的工作機(jī)會(huì),這就是大部分選擇“投資考研”的年輕人最樸素的“投資邏輯”。這種簡(jiǎn)單的推理明顯帶有歷史傳承的“刻板印象”,畢竟中國(guó)高等教育的發(fā)展速度確實(shí)是驚人的快,快到人們的觀念根本來(lái)不及跟上形勢(shì)的變化,實(shí)際上隨著碩士甚至博士學(xué)位的快速增長(zhǎng),相匹配的就業(yè)崗位早已飽和,甚至產(chǎn)生了反向擠壓:很多用人單位更喜歡“便宜聽話”的本科生而不是碩士生。回報(bào)率下降的同時(shí),考研的成本卻在不斷增長(zhǎng):從考研到讀研,經(jīng)常三四年沒有收入,機(jī)會(huì)成本已經(jīng)沉沒,卻還要追加投入更多的補(bǔ)課費(fèi),讀研的學(xué)費(fèi)也比本科更高。這筆投資換來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力增長(zhǎng)卻可能非常有限,收入的增加難以覆蓋成本,最終成為了失敗的投資。
2024年3月24日,安徽省阜陽(yáng)市,大學(xué)生們正在參加招聘會(huì)。
如果說(shuō)上述推論比較粗糙而簡(jiǎn)單,最近英國(guó)《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》雜志發(fā)表的一篇文章則根據(jù)美國(guó)和英國(guó)的數(shù)據(jù)進(jìn)行了更詳細(xì)的定量分析,結(jié)果顯示,在這兩個(gè)國(guó)家,讀研同樣是一件風(fēng)險(xiǎn)很高的投資活動(dòng)。
數(shù)據(jù)顯示,在美國(guó),近40%有本科學(xué)位的從業(yè)者還進(jìn)修過一種以上的研究生課程。從2011-2021 年的十年間,美國(guó)研究生數(shù)量增長(zhǎng)了9%,而本科生數(shù)量則下降了15%。英國(guó)的數(shù)據(jù)則更加夸張:每頒發(fā)5個(gè)本科學(xué)位,就頒發(fā)4個(gè)研究生學(xué)位,雖然這與來(lái)自印度等地的外國(guó)留學(xué)生數(shù)量暴增有關(guān),但是本國(guó)學(xué)生也同樣熱衷于此。
從成本的角度看,2000年以來(lái),美國(guó)研究生學(xué)習(xí)的實(shí)際成本增長(zhǎng)了兩倍多,學(xué)生們的平均負(fù)債額在完成第二學(xué)位期間約為50000美元,高于20年前的34000美元(考慮通脹率)。美國(guó)政府借給學(xué)生的資金中幾乎有一半流向了研究生,而他們的數(shù)量只占總數(shù)的17%。2021年,英國(guó)國(guó)內(nèi)碩士生每年的學(xué)費(fèi)約為13000 美元),扣除通貨膨脹因素后比 2011 年高出約 70%。
付出相當(dāng)高昂的成本后,獲得的回報(bào)如何呢?在美國(guó)一項(xiàng)被廣泛引用的數(shù)據(jù)是,擁有學(xué)士學(xué)位的全職工作者比高中畢業(yè)生的收入高出約70%。而有碩士學(xué)位的人又比本科生多出18%。那么,讀研確實(shí)很劃算?實(shí)際上這項(xiàng)統(tǒng)計(jì)過于籠統(tǒng),沒有考慮其中巨大的結(jié)構(gòu)性差異。
德克薩斯州奧斯汀智庫(kù)FREOPP的前分析師 Preston Cooper 認(rèn)為,收入差距的原因很復(fù)雜,除了與學(xué)生的學(xué)歷有關(guān)外,家庭背景,就讀專業(yè)和院校都都有影響。因此,要計(jì)算出讀研真正帶來(lái)的差別,就必須盡量剔除上述因素。而根據(jù)他的分析,考慮到考研的額外費(fèi)用的放棄的賺錢機(jī)會(huì),大約40%的美國(guó)碩士生頂多能回個(gè)本,還有一部分會(huì)賠錢,這比本科課程的風(fēng)險(xiǎn)更高——75%的本科學(xué)習(xí)都是賺錢的。
英國(guó)的數(shù)據(jù)更加完整而詳細(xì)。2019年,倫敦智庫(kù)財(cái)政研究所的分析師曾得出結(jié)論,20%本科生如果不上大學(xué),收入會(huì)更高。2024年,該研究所又對(duì)碩士生的投資回報(bào)進(jìn)行了分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn),到35歲時(shí),碩士生的收入與只有本科學(xué)歷的人幾乎一樣。
專業(yè)差距非常大。計(jì)算機(jī)、技術(shù)類和工程類的碩士回報(bào)是 的,讀研幾乎都是正收益。而社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)等完全是負(fù)收益,尤其是男性——讀研的英語(yǔ)專業(yè)研究生比只讀過本科的同行收入低30%,社會(huì)學(xué)超過20%。有趣的是,同樣的選擇對(duì)于女性而言似乎效果要更好,在統(tǒng)計(jì)的31個(gè)專業(yè)中,14個(gè)專業(yè)的女碩士都比女性本科生收入更高,對(duì)男性而言這個(gè)數(shù)字只有6個(gè)。一種解釋是高學(xué)歷最大限度的延長(zhǎng)了她們留在職場(chǎng)的時(shí)間,甚至是在生育之后??赡苁且?yàn)閷W(xué)歷較低的女性更容易在成為母親后減少工作時(shí)間。
雖然經(jīng)濟(jì)回報(bào)并不是攻讀學(xué)歷的 動(dòng)力,但也絕不是可以忽視的因素,除非家里有礦。對(duì)于廣大預(yù)備役打工人來(lái)說(shuō),更加仔細(xì)的權(quán)衡利弊得失,可能是另一門需要學(xué)習(xí)的生活課程,而且不能逃課。
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