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　　原標(biāo)題：和學(xué)習(xí)比起來，孩子的心理健康，最為重要

　　自從孩子上小學(xué)后，很多父母不自覺地陷入焦慮中。

　　歸根結(jié)底，就是擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，害怕成為班級(jí)的“吊車尾”，影響未來。

　　在這種情況下，很多父母在未經(jīng)孩子允許的情況下，就給他們報(bào)各種培優(yōu)班、補(bǔ)習(xí)班，把時(shí)間安排的滿滿當(dāng)當(dāng)。

　　本來在學(xué)校多學(xué)習(xí)就很辛苦，放學(xué)后還得要去上補(bǔ)課班。好不容易等到假期，還有各種培優(yōu)班在等著自己，想想都頭疼。

　　重壓之下，很多孩子的心理出現(xiàn)問題，煩躁、焦慮，甚至抑郁。

　　可悲催的是，很多父母還意識(shí)不到自己的問題，居然覺得孩子矯情。

　　只想說一句：和學(xué)習(xí)比起來，孩子的心理健康，才是父母更應(yīng)該在意的東西。

　　心理健康，才是孩子成長(zhǎng)的重要基石

　　不可否認(rèn)，學(xué)習(xí)在某個(gè)角度來說，確實(shí)很重要。

　　可同樣，若是孩子沒有健康的心理，那再好的成績(jī)又能怎樣呢？

　　如果兩者之間非得二選一，那肯定是心理健康更為重要。

　　心理健康的孩子，他們?cè)谌粘Ｉ钪?，可以更好地管理自己的情緒。面對(duì)挫折和困難，能夠保持積極的心態(tài)，學(xué)會(huì)自己調(diào)節(jié)負(fù)面情緒，這對(duì)他們的社交、學(xué)習(xí)都至關(guān)重要。

　　良好的心理健康，還能讓孩子形成積極的自我認(rèn)知。人生在世，最重要的就是自我認(rèn)知，只有理解和接納自己的不足，才有可能成為更優(yōu)秀的人。

　　最為重要的一點(diǎn)是，心理健康的孩子更容易建立穩(wěn)定的人際關(guān)系。

　　都知道“人脈等于錢脈”的道理吧？人際關(guān)系在當(dāng)今社會(huì)，要比學(xué)習(xí)成績(jī)還重要。

　　只要孩子心理健康，那他們就懂得傾聽、尊重他人。在跟別人相處的時(shí)候，能夠具備良好的同理心，善于站在他人的角度思考問題。

　　孩子的這些表現(xiàn)，要注意

　　孩子的心理健康問題，往往不會(huì)像身體健康那么明顯，以至于很多父母都沒有發(fā)現(xiàn)。

　　真的意識(shí)到孩子心理出問題時(shí)，情況都已經(jīng)特別嚴(yán)重。

　　最好的辦法，就是在日常生活中多注意觀察孩子。因?yàn)樾睦斫】?，可以通過一些細(xì)微的行為變化表現(xiàn)出來。

　　1、情緒變化

　　如果孩子的情緒發(fā)生巨變，持續(xù)出現(xiàn)情緒低落、易怒、焦慮或者恐懼的情況，那父母真的要注意了。

　　很明顯，這些情緒變化都是心理問題的信號(hào)，而且一個(gè)比一個(gè)嚴(yán)重。

　　2、學(xué)習(xí)下滑

　　如果孩子之前成績(jī)穩(wěn)定，卻突然出現(xiàn)成績(jī)大幅下降，而且不管父母怎么輔導(dǎo)管教，都沒有任何改善。

　　不用懷疑，這說明孩子的心理發(fā)生問題，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了叛逆和厭煩情緒。

　　3、社交退縮

　　孩童階段，應(yīng)該是最無憂無慮的時(shí)候?？善幸恍┖⒆樱麄儾辉敢馀c人交流，就連集體活動(dòng)也是各種找理由推辭。

　　這種情況叫做社交退縮，說明孩子對(duì)社交有些焦慮，要當(dāng)心了。

　　想讓孩子心理健康，這些方法學(xué)起來

　　既然心理健康這么重要，那父母在日后的教育中，就把它放在首位。

　　想讓孩子擁有健康的心理，其實(shí)沒有那么難。接下來，給大家分享幾個(gè)小妙招，只要堅(jiān)持用在教育中，就能有意外收獲。

　　妙招一：建立安全感

　　心理有問題的孩子，他們都有一個(gè)通病，那就是沒有安全感。

　　想要重塑健康心理，就需要給足孩子安全感。

　　父母要做的就是，在日常生活中給予孩子無條件的愛和支持，讓他們感受到父母的愛意。無論成績(jī)好壞，都會(huì)被接納。

　　妙招二：有效溝通

　　聰明的父母，一定會(huì)把孩子當(dāng)做朋友一樣相處。

　　而有效的溝通，是成為朋友最基本的條件。

　　教育路上不要總是給孩子講道理，而是鼓勵(lì)他們多表達(dá)，這樣才能建立平等的溝通關(guān)系。父母要做的，當(dāng)然是耐心傾聽，這樣才能更好地了解孩子。

　　妙招三：情緒教育

　　很多孩子只知道自己不開心，卻不懂得如何把不開心發(fā)泄出去。

　　說到底，是他們對(duì)情緒的認(rèn)知不夠。

　　要教會(huì)孩子識(shí)別和管理自己的情緒，可以通過講故事、角色扮演等方式，讓孩子把負(fù)面情緒都發(fā)泄出來。只要不埋在心里，那肯定不會(huì)有心理方面的問題。

　　寫在最后：育兒路上，父母也需要多學(xué)習(xí)，才能積累更多經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要，但它絕對(duì)不是衡量孩子成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)，父母千萬別本末倒置。