摘要: 勿讓矛盾沖突成為校園隱藏殺手 大學生往室友杯中倒?jié)崕`,曾想買水銀。4月8日,廣東廣州。大學生張某往室友杯中倒?jié)崕`,室友發(fā)現(xiàn)異狀未飲用。聊
勿讓矛盾沖突成為校園隱藏“殺手”
大學生往室友杯中倒?jié)崕`,曾想買水銀。4月8日,廣東廣州。大學生張某往室友杯中倒?jié)崕`,室友發(fā)現(xiàn)異狀未飲用。聊天截圖顯示,張某曾想向同學買水銀。警方介入后,張某與室友致歉調(diào)解,目前已被校方處分。(澎湃新聞,4月11日)
大學生之間的矛盾問題是一個嚴峻性的問題,目前中國大學生因矛盾而產(chǎn)生犯罪行為和自殺事件越來越多,無論是一流大學,還是一般大學,都有發(fā)現(xiàn)此種問題,曾經(jīng)發(fā)生的幾起大學生殺死室友的事件現(xiàn)今想起來仍讓人驚悚不已。此次發(fā)生的事件雖未引起嚴重后果,但是其惡劣程度不容質(zhì)疑,為了減少類似事件的發(fā)生,要解決大學生之間的矛盾迫在眉睫。
性格、地域、生活環(huán)境、學習習慣、成長環(huán)境、經(jīng)濟背景等多方面的差異,是導致大學生之間產(chǎn)生矛盾的原因。與室友出現(xiàn)矛盾時,應該選擇積極溝通,雙方均需理性對待,以友善為出發(fā)點,主動自省,坦誠相待是上策,在校大學生作為行為主體,要把宿舍當作學習生活、培養(yǎng)能力的一個課堂來看待。
大學的輔導員也應充分發(fā)揮作用,正確處理大學生之間的矛盾。深入細致地調(diào)查沖突的原因,不能道聽途說、捕風捉影。培養(yǎng)寬容心理,多找身邊的實例,加強宣傳教育引導,多引導學生樹立良好的寬容心,逐步減少、降低沖突的發(fā)生,構(gòu)建和諧校園。(左郁文)
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