摘要: 規(guī)范家長(zhǎng)群管理,為老師和家長(zhǎng)減負(fù) 近日杭州一小學(xué)班主任主動(dòng)為家校社交做了減法,將原先的五個(gè)信息發(fā)布群減少到兩個(gè),并立下規(guī)定:一個(gè)群負(fù)責(zé)發(fā)布
規(guī)范家長(zhǎng)群管理,為老師和家長(zhǎng)減負(fù)
近日杭州一小學(xué)班主任主動(dòng)為家校社交做了減法,將原先的五個(gè)信息發(fā)布群減少到兩個(gè),并立下規(guī)定:一個(gè)群負(fù)責(zé)發(fā)布學(xué)校通知和作業(yè)要求,另一個(gè)僅供老師和家長(zhǎng)們交流。
近些年來(lái),家長(zhǎng)群一直受到家長(zhǎng)們的詬病。不僅僅是因?yàn)榧议L(zhǎng)群使得家庭校園界限模糊,群內(nèi)為家長(zhǎng)們布置作業(yè),增添家長(zhǎng)負(fù)擔(dān),也由于在群內(nèi)有許多家長(zhǎng)過(guò)于炫耀、顯擺自家孩子,家長(zhǎng)們的教育觀念各不相同,造成家長(zhǎng)群內(nèi)矛盾頻發(fā),還有一些是因?yàn)榧议L(zhǎng)群成為了廣告群、推銷群,許多人在上面大張旗鼓的搞推銷,讓群內(nèi)變得烏煙瘴氣。
家長(zhǎng)群的初衷是為了加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校的溝通,更好的教育孩子。為此我們應(yīng)該規(guī)定家長(zhǎng)群的功能和職責(zé)范圍,強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)群就是工作群,并不是家庭學(xué)校交流群也不是學(xué)生布置作業(yè)群。可以學(xué)習(xí)青海省規(guī)定家長(zhǎng)群的“五不要”,包括學(xué)生的作業(yè)、成績(jī)、考試排名不要發(fā),休息時(shí)間不要發(fā)送信息,未經(jīng)教育局許可的活動(dòng)信息不要發(fā),與工作無(wú)關(guān)的也不能發(fā),一般不要求家長(zhǎng)進(jìn)行回復(fù),點(diǎn)贊。我們要明確家長(zhǎng)群,只是發(fā)布工作信息,并不是進(jìn)行交流探討。讓家長(zhǎng)群發(fā)揮起預(yù)想功能,不僅為家長(zhǎng)減負(fù),更減輕老師負(fù)擔(dān)。(滿林)
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