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　　近日，教育部發(fā)布關于深化本科教育教學改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見。文件要求，嚴把考試和畢業(yè)出口關。既要加強考試管理，嚴肅考試紀律，堅決取消畢業(yè)前補考等“清考”行為，又要加強學生體育課程考核，不能達到《國家學生體質(zhì)健康標準》合格要求者不能畢業(yè)。（10月12日，大眾日報）

　　眾所周知，“玩命的中學，快樂的大學”的現(xiàn)象一直都是中國教育常態(tài)。雖然近幾年，教育部提出有效“減負”中小學生，合理“增負”大學生，提升大學生的學業(yè)壓力，但始終未真正落實。此次，教育部頒發(fā)改革文件，提出嚴把考試和畢業(yè)出口關，希望不再是紙上談兵，能把口號落實為行動，減少大學生在校期間“混日子”的現(xiàn)象。

　　一直以來，不少高校為了保證畢業(yè)率，都會設置清考。讓虛度四年大學的“學渣”們抓住最后的機會，拿到學分順后利畢業(yè)。也正因為清考的要求都不太高，使得它被質(zhì)疑是最后關頭的系統(tǒng)性“放水”。如今，堅決取消本科畢業(yè)前補考等“清考”行為，已經(jīng)給那些未好好學習的大學生們敲響了警鐘，大學已不再是寬進松出，需要他們拿出真本事來。

　　雖然大家都知道大學重要性，但真正想做到不辜負這四年時光的卻并不容易。據(jù)報道，有高校曾以“大學最后悔的事”為題在網(wǎng)站上展開調(diào)查，結(jié)果接近40%的人選擇了“虛度大學光陰”“大學沒有好好學習”“沒有多去幾次圖書館”……也成為很多畢業(yè)生的遺憾。多少大學生都是在四年后，才會意識到自己虛度了光陰，但逝去的時光卻再也不能重來，所以各高校應積極落實政策，讓學生們把學習思想，落實為具體的行為。（文：王芳婷）