家長群成“拍馬屁群”該停一停了
摘要: 原標題：家長群成拍馬屁群該停一停了 該規(guī)定一出臺即引發(fā)廣大網(wǎng)友們的熱議，紛紛轉發(fā)轉載。有網(wǎng)友點贊，認為干得漂亮，不正之風就該治一治；有網(wǎng)友
原標題：家長群成“拍馬屁群”該停一停了
該規(guī)定一出臺即引發(fā)廣大網(wǎng)友們的熱議，紛紛轉發(fā)轉載。有網(wǎng)友點贊，認為干得漂亮，不正之風就該治一治；有網(wǎng)友認為值得推廣，建議國家教育部發(fā)文貫徹；有的網(wǎng)友也擔心會出現(xiàn)執(zhí)行不到位的問題。
眾所周知，微信群、QQ群建立的初衷是為了方便老師與家長的相互溝通，更好的互通有無，老師能及時了解學生在家情況，家長能快速得知孩子在學校的表現(xiàn)情況。然而，這樣的交流平臺卻漸漸的變了味道，成了眾人嫌棄的“拍馬屁群”，嚴重的背離了它的初衷，影響了社會風氣，增加了家長的負擔，也讓老師左右為難。
“拍馬屁群”的出現(xiàn)錯在哪里？一方面，錯在家長，群里拍馬屁的是清一色的家長而非老師，家長們各種阿諛奉承，各種送花、點贊，各種贊美之詞，瘋狂的討好老師成了一種習慣。另一方面，錯在老師，家長們的小九九，每個老師都心知肚明，但并沒有及時引導和糾正，反而享受著這些恭維和吹捧，不嫌好話多。
筆者認為，“怕馬屁群”的整治要多方努力，不能將責任單純的歸咎于某一方，只有家校雙方多溝通多努力才能共同營造一個有利于孩子健康成長的良好環(huán)境。首先，家長們沒有必要諂媚的去討好吹捧老師，和老師搞好關系是很重要，但在老師眼里孩子們都是一樣的，老師對待所有的孩子都會孜孜不倦。其次，老師是交流平臺的第一責任人，大多數(shù)群的群主就是班主任老師自己。老師有責任在群里對家長發(fā)帖、跟帖進行引導，營造風清氣正的網(wǎng)絡交流環(huán)境。
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